SKRIPSI : RANCANG BANGUN MESIN WINDING TRANSFORMATOR OTOMATIS BERBASIS MIKROKONTROLER ATMEGA8535

SKRIPSI : RANCANG BANGUN MESIN WINDING TRANSFORMATOR OTOMATIS BERBASIS MIKROKONTROLER ATMEGA8535

Metode pembuatan gulungan transformator bisa dilakukan dengan beberapa cara, baik dilakukan secara manual, semi otomatis ataupun secara otomatis. Dengan cara manual maka semuanya dilakukan oleh manusia dan sedikit menggunakan bantuan mesin. Sedangkan dengan metode pembuatan secara semi otomatis menggunakan mesin penggulung dan penghitung secara elektronik, tetapi masi memerlukan tenaga manusia sebagai pengatur gulungan.

Cara yang paling efektif dan cepat yaitu menggunakan sebuah mesin yang bekerja otomatis, baik penggulungan dan penghitungan gulungan kawat. Tetapi harga yang ada di pasaran relative lebih mahal, terutama untuk industri-industri kecil dan rumahan.

Dari masalah tersebut maka dirancang mesin winding transformator otomatis dengan kontrol menggunakan IC mikrokontroler  (type ATmega8535). Untuk dapat menghitung putaran gulungan secara otomatis maka digunakan sensor putaran rotary encoder jenis incremental. Beberapa perangkat dipasang sebagai input dan output dari sistem. Sebagai penggerak untuk menggulung digunakan motor DC yang dapat dikendalikan dengan PWM (pulse width modulation), sehingga kecepatan motor DC dapat diatur.

Daftar Isi	s_pte_0805357_table_of_content(1).pdf
Bab I	s_pte_0805357_chapter1(1).pdf
Bab II	s_pte_0805357_chapter2(1).pdf
Bab III	s_pte_0805357_chapter3(1).pdf
Bab IV	s_pte_0805357_chapter4(1).pdf
Bab V	s_pte_0805357_chapter5(1).pdf
Daftar Pustaka	s_pte_0805357_bibliography(1).pdf

Hanya sebagai referensi. Semoga bermanfaat :)

SKRIPSI : ANALISIS SISTEM OIL TREATMENT PADA TRANSFORMATOR DISTRIBUSI 20KV

SKRIPSI : ANALISIS SISTEM OIL TREATMENT PADA TRANSFORMATOR DISTRIBUSI 20KV

Isolasi pada tranformator merupakan salah satu bagian yang terpenting untuk menjaga kerja trafo. Oleh karena itu, diperlukan suatu metode perawatan atau pemeliharaan dengan cara menentukan bagaimana kondisi isolasi suatu trafo sehingga ndapat menentukan umur dari kondisi trafo tersebut di masa yang akan datang. Penilaian kondisi dibagi menjadi dua bagian utama. Yang pertama adalah pengidentifikasian resiko (risk assessment) pada isolasi trafo. Dalam hal ini, dicari mode kegagalan dan parameter yang terlibat. Setelah itu, ditentukan parameter apa yang paling berpengaruh dalam mmenyebabkan kegagalan. Kemudian bagian yang kedua adalah teknik monitoring diagnosis. Monitoring diagnosis didasarkan pada pengukuran parameter-parameter isolasi trafo untuk mengetahui nilai dan kualitasnya. Parameter tersebut adalah kadar air, angka keasaman, tegangan tembus, warna, kandungan furan, kondisi berdasarkan Total Combustible Gas (TCG), dan kandungan 2 CO .

Link download berikut ini : 

Daftar Isi

daftar_isi(17).pdf

Bab I

bab_i(31).pdf

Bab II

bab_ii(30).pdf

Bab III

bab_iii(30).pdf

Bab IV

bab_iv(28).pdf

Bab V

bab_v(31).pdf

Daftar Pustaka

daftar_pustaka(34).pdf

SKRIPSI : PENERAPAN MEDIA ROBOT LINE FOLLOWER PADA PEMBELAJARAN ROBOTIKA

PENERAPAN MEDIA ROBOT LINE FOLLOWER PADA PEMBELAJARAN ROBOTIKA

Penelitian bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan robot line follower sebagai media pembelajaran robotika pada materi Algoritma dan Pemrograman robot line follower dan mengetahui tingkat kelayakan robot line follower sebagai media pembelajaran robotika  di jurusan Elektronika Industri SMKN 1 Majalaya. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Teknik Elektronika Industri SMKN 1 Majalaya.  Alat  pengumpul data berupa angket dan tes prestasi belajar yang berbentuk pilihan ganda sebanyak 20 item yang diberikan kepada siswa di awal dan di akhir penelitian.

Hasil penelitian menujukan terdapat peningkatan efektivitas dalam pembelajaran robotika dengan menggunakan  trainer robot line follower, ditinjau dari hasil pretest-posttes dengan rata-rata gain 0.4, dengan lebih dari 75% siswa memperoleh skor peningkatan gain dalam katagori sedang. Uji ahli  (expert judgment) media robot line follwer mencakup 3 hal yaitu uji desain rancangan, isi materi (modul pembelajaran) dan media pembelajaran menyatakan bahwa media ini layak digunakan sebagai media pembelajaran robotika yang lebih khusus mempelajari materi algoritma dan pemrograman robot line follower.

Link download di bawah ini :

Daftar Isi	s_te_0707181_table_of_content.pdf
Bab I	s_te_0707181_chapter1.pdf
Bab II	s_te_0707181_chapter2.pdf
Bab III	s_te_0707181_chapter3.pdf
Bab IV	s_te_0707181_chapter4.pdf
Bab V	s_te_0707181_chapter5.pdf
Daftar Pustaka	s_te_0707181_bibliography.pdf

Hanya sebagai referensi. Semoga bermanfaat :)

SKRIPSI : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL AND LEARNING DALAM PENGAPAIAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN INSTALASI DASAR LISTRIK

SKRIPSI : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL AND LEARNING DALAM PENGAPAIAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN INSTALASI DASAR LISTRIK

Penelitian Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Dalam Pencapaian Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Memasang Instalasi Dasar Listrik Di SMKN 6 Bandung, bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan model pembelajaran CTL dalam pencapaian hasil belajar siswa ketika menggunakan model pembelajaran CTL. Hasil belajar ini bukanlah dari sekedar menghafal materi pelajaran, akan tetapi siswa dapat dari mengalami proses belajar, dalam proses belajar tersebut siswa akan menemukan ilmu pengetahuan yang sampai pada maknanya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Dengan teknik penelitian tindakan kelas, terdiri dari tahapan perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Metode CTL disisipkan pada proses pengambilan tindakan saat penelitian tindakan kelas berlangsung diantaranya adalah Kontruktivisme, Inquri, Questioning, Learning Community, Modelling, reflection, authentic assessment. Pengumpulan data dilakukan dengan pretest dan posttest pada setiap siklusnya. Selain dari pencapaian nilai penerapan CTL saat menekankan pada perolehan makna dalam setiap pembelajaran sehingga perlu adanya rencana pembelajaran yang sesuai untuk mendukung pembelajaran yang baik efektif dan penuh makna. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar dalam setiap siklusnya. Pada penerapan siklus ketiga  rata-rata nilai pretest 3 dan posttest 3 adalah sebesar 68,055 dan 75,555 nilai ini telah memenuhi indikator keberhasilan aspek kognitif dalam pencapaian hasil belajar. Maka Metode ini selain akan membantu guru untuk mengaitkan pembelajaran dengan maknanya, membangun kerjasama dalam kelas juga sangat baik untuk meningkatkan hasil belajar.

Link download berikut ini:

Daftar Isi	s_te_0707099_table_of_content.pdf
Bab I	s_te_0707099_chapter1.pdf
Bab II	s_te_0707099_chapter3.pdf
Bab III	s_te_0707099_chapter3.pdf
Bab IV	s_te_0707099_chapter4.pdf
Bab V	s_te_0707099_chapter5.pdf
Daftar Pustaka	s_te_0707099_bibligraphy.pdf

Hanya sebagai referensi. Semoga bermanfaat :)

SKRIPSI : PENGARUH MOTIVASI MENGIKUTI PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP HASIL PRAKTIK KERJA INDUSTRI

SKRIPSI : PENGARUH MOTIVASI MENGIKUTI PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP HASIL PRAKTIK KERJA INDUSTRI 

Penelitian pada skripsi ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi siswa mengikuti Praktik Kerja Industri terhadap hasil Praktik Kerja Industri yang telah diikuti siswa kelas XII EPU 1 SMK Negreri 12 Bandung. Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyak faktor yang menjadi penghambat terselenggaranya Praktik Kerja Industri sebagai wujud nyata Pendidikan Sistem Ganda (PSG), diantaranya yaitu belum cukupnya teori yang didapatkan oleh siswa disekolah, bimbingan yang belum intensif dalam pelaksanaan prakerin dan lain-lain, sehingga secara tidak langsung mempengaruhi siswa sebagai peran utama yang melaksanakan prakerin, sehingga bisa berpengaruh pada motivasi mereka. Siswa sebagai peran utama dalam hal ini, harus memiliki motivasi yang kuat guna mendukung terselenggaranya  Praktik kerja Industri yang berkualitas.  Metode yang digunakan adalah metode deskriptif korelasional dengan responden terdiri dari 34 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan angket/kusioner. Pengolahan data dilakukan dengan menghitung uji koefisien korelasi dan koefisien determinasi dengan bantuan Microsoft Excel 2007 dan perhitungan manual. Karena data bersifat normal maka dilakukan analisis data dengan menggunakan uji statistik parametris, dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan rumus korelasi Product Moment, uji determinasi. Hasil perhitungan koefisien korelasi menunjukkan bahwa terdapat kontribusi yang positif terhadap Praktik Kerja Industri sebesar 1,54% dengan harga koefisien korelasi r = 0,12 yang menunjukkan bahwa korelasi ini berada dalam taraf sangat rendah. Artinya, bahwa motivasi siswa mengikuti Praktik Kerja Industri terhadap hasil Praktik Kerja Industri memberikan pengaruh/kontribusi sangat rendah

Link Download di bawah ini :

Daftar Isi	s_te_0706963_table_of_content.pdf
Bab I	s_te_0706963_chapter1.pdf
Bab II	s_te_0706963_chapter2.pdf
Bab III	s_te_0706963_chapter3.pdf
Bab IV	s_te_0706963_chapter4.pdf
Bab V	s_te_0706963_chapter5.pdf
Daftar Pustaka	s_te_0706963_bibliography.pdf

Hanya sebagai referensi. Semoga bermanfaat :)

DOWNLOAD SKRIPSI TEKNIK ELEKTRO - Alat Pengontrol Peralatan Menggunakan Remote TV

BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar belakang

Kemajuan teknologi dibidang elektronika dewasa ini berkembang cepat sekali dan berpengaruh dalam pembuatan alat-alat canggih, yaitu alat yang dapat bekerja secara otomatis dan memiliki ketelitian tinggi dengan bantuan mikrokontroler. Ada beberapa macam kontroler yang dapat digunakan, namun yang saat ini yang paling banyak digunakan adalah kontroler yang merupakan dari mikroprosesor. skripsi teknik elektro

Sistem mikroprosesor tidak dapat bekerja sendiri tanpa didukung oleh internal system (software) dan eksternal system (hardware). Apabila sebuah mikroprosesor dikombinasikan dengan memori (ROM/RAM) dan unit-unit I/O maka akan dihasilkan sebuah mikrokomputer. Kombinasi ini dapat dibuat dalam satu level chip yaitu chip mikrokomputer atau sering disebut juga mikrokontroller.

• Skripsi Teknik Elektro 2 [Download]