Download Skripsi Pendidikan - Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Upaya pemerintah untuk mewujudkan tujuan pendidikan di Indonesia dengan mengadakan pembaharuan sistem pendidikan nasional, di antaranya pembaharuan dan penghapusan diskriminasi antara pendidikan yang dikelola masyarakat, serta perbedaan antara pendidikan keagamaan dan pendidikan umum.


Pembaruan sistem pendidikan nasional dilakukan untuk memperbarui visi, misi dan strategi pembangunan pendidikan nasional. Pendidikan nasional mempunyai visi terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua Warga Negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah (UU RI No. 20 Tahun 2003 : 38)

Dikatakan bahwa pendidikan itu berlangsung seumur hidup dan dilaksanakan dalam keluarga, sekolah dan masyarakat, karena itu pendidikan merupakan tanggung jawab bersama antara keluarga, masyarakat, dan pemerintah.

Pendidikan adalah usaha sadar untuk menumbuh kembangkan potensi sumber daya manusia (SDM) melalui kegiatan pengajaran (Syah, 2007 : 1). Sebagai usaha sadar atau proses yang disengaja, setiap pelaksanaan proses pendidikan perlu didukung oleh suatu perencanaan yang tepat sehingga apa yang menjadi tujuan dari proses pendidikan yang dilaksanakan tersebut bisa tercapai secara baik dan optimal.

Untuk lebih lengkap SKRIPSI nya silahkan anda klik di bawah ini!!!

Download disini !!!

Download Skripsi Pendidikan - Perbedaan Mutu Pendidikan Sebelum Dengan Sesudah Menggunakan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Lahirnya Undang-Undang No. 22 Tahun 1999 telah memberikan kewenangan pemerintah dan kewenangan propinsi sebagai daerah otonomi,, telah mengubah paradigma pembangunan dalam segala bidang, tidak terkecuali sektor pendidikan. Otonomi daerah telah dimulai sejak 1 Januari 2001 (Usman, 2006: 49).


Sejalan dengan reformasi dan demokratisasi yang sedang bergulir, pemerintah telah bertekad bulat untuk melaksanakan desentralisasi pendidikan yang bertumpu pada pemberdayaan sekolah di semua jenjang pendidikan.

Tujuan otonomi daerah di bidang pendidikan yaitu: (1). Meningkatkan pelayanan pendidikan yang lebih cepat, dekat, mudah, murah, dan sesuai kebutuhan masyarakat, (2). Pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik sepanjang hayat, (3). Membangun kreatifitas peserta didik, (4). Mengembangkan budaya membaca, menulis, berhitung, dan memberdayakan seluruh komponen masyarakat, (5). Memberikan keteladanan membangun kemauan, (6). Pemerataan keadilan, (7). Meningkatkan kesejahteraan pendidikan dan tenaga pengajar, (8). Akuntabilitas publik, (9). Transparansi, (10). Memperkuat integritas bangsa, (11). Meningkatkan daya saing di era globalisasi (Usman, 2006:496). Jika tujuan ini tercapai maka inilah yang menjadi dampak positif otonomi daerah terhadap input pendidikan.

Untuk lebih lengkap SKRIPSI nya silahkan anda klik di bawah ini!!!
Download disini !!!